Curitiba é uma cidade Educadora e está entre os municípios que tem despontado como um dos mais inteligentes do mundo, pois compreende que as transformações devem perpassar a mentalidade das pessoas. Nesta perspectiva, a Escola de Governo do IMAP, com sua experiência de 30 anos ampliou a oferta de cursos de Pós-graduação, criando as especializações: Gestão de Cidades Inteligentes; Governança e Políticas Públicas; MBA em Gestão Estratégica e Desenvolvimento de Lideranças; Gestão de Projetos Públicos, além da tradicional especialização em Administração Pública, pois compreende que os 35.000 servidores, altamente competentes e qualificados no tocante à escolaridade, buscam oportunidades de pesquisa e implementação de novas práticas aos processos de trabalho na Prefeitura Municipal de Curitiba, PMC. Na certeza de que esta oferta é fruto de uma instituição que segue firme no propósito de estar entre as mais modernas escolas de governo do Brasil, o IMAP busca, através de uma educação mais tecnológica, criativa e inclusiva, proporcionar alternativas e oportunizar experiências subsequentes à sua formação inicial e o aperfeiçoamento acadêmico contínuo, o qual contribuirá para seu desenvolvimento pessoal e profissional, e para a transformação da realidade onde está inserido.

Criada em 1994, na primeira gestão do atual prefeito de Curitiba Rafael Greca, a EAP – Escola de Administração Pública, mantida pelo IMAP – Instituto Municipal de Administração Pública, vem atualizando e modernizando seu Plano de Desenvolvimento Institucional para cumprir com sua missão de promover formação e pesquisa para o pleno desenvolvimento da gestão de uma cidade cada vez mais inteligente. Assim como as escolas de governo, pela sua natureza e papel, tem sua vocação voltada para o aprimoramento dos servidores de forma permanente, mediante ações práticas e ensino aplicado que atendam às necessidades da Administração Pública, aliado à promoção do conhecimento teórico e da pesquisa, distinguindo-se das instituições tradicionais. Em 2021, realizou-se o Processo Seletivo Simplificado para 3 (três) Cursos de Pós- Graduação, certificados exclusivamente pelo IMAP, sendo uma turma do Curso de Administração Pública, uma turma do Curso de Gestão de Cidades Inteligentes, bem como uma turma do Curso de Governança e Políticas Públicas. Os cursos têm carga horária total de 360h/aula, com até 30 (trinta) alunos em cada turma, com início em 28 de setembro de 2021 e com previsão de término em 6 de dezembro de 2022 das aulas presenciais (mais três meses para produção do TCC), com aulas nas terças e quintas-feiras, das 18h30 às 22h45, semanalmente, sendo a duração do curso de 18 meses (dezoito) meses. Em 2022, está oferta foi ampliada com 3 (três) novas turmas, sendo uma turma do Curso de Administração Pública, uma turma do Curso de Gestão de Cidades Inteligentes, bem como uma turma do Curso de Gestão de Projetos Públicos, com início em agosto. Em 2021 foram abertas também 50 (cinquenta) vagas para o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - MBA em Gestão Estratégica e Desenvolvimento de Lideranças em parceria com a Secretaria Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional, com início em janeiro do ano corrente, e carga horária total de 404 (quatrocentas e quatro) horas/aula. As aulas acontecem às quintas-feiras, sextas-feiras e sábado, das 8h às 12h e das 13h30 às 17h30, uma vez ao mês, sendo a duração total do curso de 18 (dezoito) meses. A Escola de Administração Pública possui um Centro de Educação Permanente. Em sua infraestrutura, conta com 3 (três) salas de aula, 1 (um) auditório, laboratório de informática, sala de professores, biblioteca e copa, seja no complexo Barigui, que conta com salas para eventos diversos e o coworking da Prefeitura, o Worktiba. O corpo docente dos Cursos é 100% composto (cem por cento) com titulação de Pós-Graduação, do qual mais de 80% (oitenta por cento) dos professores possuem titulação Stricto Sensu, sendo atualmente 41,25% Doutores, 42,50% Mestres e, 16,25% titulação Lato Sensu (Especialistas) e participam da orientação e correção dos Trabalhos de Conclusão de Curso. A Escola de Governo do IMAP é case estudado em cursos de pós-graduação e tem apresentado em diversos eventos sua concepção de Smart People, com foco na qualificação de funcionários públicos inteligentes, tendo seus artigos de pesquisas e Trabalhos de Conclusão de Curso das Pós-Graduações divulgados em sua revista RAPI – Revista de Administração Pública do IMAP. Recentemente, a EAP recebeu da SETI – Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, o parecer favorável ao recredenciamento institucional pelo prazo de 05 (cinco) anos, obtendo nota máxima.

Gerais:

Fomentar o desenvolvimento profissional contínuo, desenvolvendo competências que possibilitem aos servidores uma atuação participativa, intersetorial e articulada entre governo e sociedade, aliando teoria e prática, sobre o conhecimento de Administração Pública, visando a transformação social.

Específicos:

- Formar um quadro de servidores altamente especialistas em Administração Pública;
- Estimular o desenvolvimento de ações intersetoriais;
- Desenvolver competências que possibilitem aos servidores a capacidade de tratar o cidadão como sujeito de direito, de forma cooperativa e voltadas para o coletivo;
- Formar servidores pesquisadores comprometidos com a pesquisa sobre Políticas Públicas, fortalecendo a disseminação de conhecimentos.

Metas a atingir:

- A EAP atingiu suas metas em termos de número de alunos e qualidade de sua formação, evidenciada na nota máxima em seu credenciamento (SETI/CEE). E como meta futura, busca-se o credenciamento junto ao MEC para criação de cursos de especialização EaD na área de Administração Pública para melhor atender aos servidores municipais.

Físico:

A carga total dos cursos é de 360 horas presenciais, a ser cursada em até 18 meses, com carga horária semanal de aulas de (8 horas), distribuídas em 2 (dois) dias da semana (terças e quintas-feiras) no período noturno (18h30 às 22h45). Além da carga horária presencial, o aluno terá o prazo de 90 dias para entrega do trabalho de conclusão do curso (TCC). O Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - MBA em Gestão Estratégica e Desenvolvimento de Lideranças em parceria com a Secretaria Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional tem carga horária total de 404 horas/aula, dividida em 3 módulos, a ser cursada em até 18 meses, na modalidade presencial (online/síncrona). Tendo também o prazo de 90 dias para entrega do trabalho de conclusão do curso (TCC).

Financeiro:

Despesas no ano 2022 com capacitação e contratação de docentes R$ 354.000,00

Orçamento:

Os valores a serem despedidos em 2023, constam na dotação orçamentária do município será de R$ 449.000,00.

Beneficiários Diretos:

A oferta de vagas é amplamente divulgada aos 35.000 servidores. Em 2021 foram matriculados 140 alunos, sendo eles servidores estáveis e comunidade. Em 2022 formam matriculados mais 110 alunos. Atualmente, 250 alunos estão cursando as 6 turmas das Especializações e MBA.

Beneficiários Indiretos:

Os benefícios são percebidos no atendimento de excelência ofertado pela gestão municipal aos cidadãos de Curitiba, perpassa o total de 1.948.626 habitantes (IBGE - Estimativa 2020).

Resultados:

O ano de 2021 foi um marco para a Instituição, a EAP demonstrou ousadia ao propor ampliação no seu Plano Institucional, com a oferta e certificação de novas turmas de Pós-graduação. Houve a ampliação, passando de 1 (uma) para 3 (três) turmas de Pós- Graduação e, neste ano, ampliaram-se mais uma vez as vagas ofertadas, totalizando 6 (seis) turmas. Ao observar o número de servidores que concluíram os cursos de especialização e aperfeiçoamento na Escola de Administração Pública, bem como o fomento à pesquisa e ao compartilhamento de conhecimentos por meio de publicações, tanto internas, como externas, é possível constatar a efetividade das políticas de formação adotadas pela EAP. Os resultados obtidos no decorrer das formações têm aplicabilidade no contexto da prática dos servidores e corroboram para a pesquisa no campo da Administração Pública, pois despertam práticas na administração pública provenientes de discussões, debates e reflexões permeados por experiências vivenciais em diferentes áreas de atuação e embasadas por pesquisas teóricas e empíricas que permitam uma ampla construção de conhecimentos individuais e coletivos.

Documentos Anexados: