82 estudantes da Rede Municipal de Ensino foram beneficiado

Para oferecer suporte clínico e pedagógico aos alunos diagnosticados com o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o município de Cascavel, no Oeste do Paraná, desenvolveu o projeto Clínica Escola Juditha Paludo Zanuzzo, mais conhecida como CETEA. Com atendimentos multiprofissionais, a iniciativa beneficia 82 estudantes da rede municipal de ensino, que recebem os mesmos conteúdos dos demais alunos, mas em salas de aulas adaptadas com, no máximo, três alunos.

A escola dispõe de brinquedoteca, parque infantil, recursos tecnológicos e transporte escolar, garantindo condições adequadas de acesso e permanência. Seguindo os regimentos do Decreto nº 15.466/2021, a instituição está vinculada à Secretaria Municipal de Educação, por meio da Divisão de Educação Especial coordenada por Luciana Valquíria Nascimento, que explica o principal diferencial da iniciativa: “O trabalho realizado é promovido a partir de uma ficha de perfil, preenchida juntamente com os pais. Ela nos ajuda a conhecer a criança, o que ela gosta e não gosta de fazer, o que o pai já observou que acaba promovendo uma crise. Após isto, é desenvolvido um plano de educação individualizado, no qual a professora trabalhará o conteúdo de maneira adaptada para cada criança”.

Regina Priscila Martire Rodrigues, mãe de uma das alunas do CETEA, conta que a sua filha evoluiu muito desde que entrou para a escola. “Por ser um atendimento diferenciado, eles dão um apoio não só para a criança, mas para a família também. Ela é autista não verbal e com o diferencial da escola de serem poucas crianças por turma, hoje em dia ela já está falando bastante coisa, sendo que ela entrou não falando praticamente nada. Então tem toda uma diferença na questão do atendimento deles, do preparo que eles têm. Ela evoluiu muito”. 

Para o total funcionamento do projeto, o orçamento do ano de 2024 foi de R$ 4.640.206,61, que correspondem aos insumos de merenda, material escolar, fundo rotativo, folha de pagamento, locação do espaço e entre outros. Além da evolução dentro da Rede Municipal de Ensino, o projeto tem impactado positivamente as relações familiares dos alunos e colaborado no seu preparo para o futuro.

Os bons resultados fizeram com que o projeto conquistasse o Troféu de 1º lugar de Acessibilidade e Inclusão. O prefeito de Cascavel, Renato Silva, afirma que a equipe se sentiu valorizada e respeitada pelo prêmio: “O ser humano é movido pela satisfação, entusiasmo e esperança. Um povo que tem esperança é mais vivo e mais ativo. E essa é a grande motivação da equipe que se sentiu valorizada e respeitada”.

Relacionados

6 DE ABRIL DE 2026

Ortigueira fomenta produção do campo, com foco na agricultura familiar

1700 produtores são beneficiados pelo programa

27 DE MARçO DE 2026

São Pedro do Ivaí leva atendimento às comunidades em regiões mais afastadas

Gabinete móvel possibilita quase 40 atendimentos simultâneos

20 DE MARçO DE 2026

Toledo promove diálogo entre governo e sociedade com encontros presenciais itinerantes

Cidadãos apresentam suas solicitações para garantir melhor direcionamento dos recursos...

13 DE MARçO DE 2026

Prudentópolis reduz filas de espera para atendimentos com especialistas 

A fila para consultas especializadas diminuiu em 52% e a lista prioritária em 81%

6 DE MARçO DE 2026

Pinhais promove inclusão de jovens e adultos com deficiência intelectual no mercado de trabalho 

62 alunos matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Municipal de...

27 DE FEVEREIRO DE 2026

Campo Largo incentiva leitura entre alunos do Ensino Fundamental I

Mais de 15 mil estudantes são beneficiados com mais de 62 mil livros